教部教學卓越獎入圍 南市國中組全國第一 國小組全國第二 績效卓越

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教育部日前公布107年度教學卓越獎入圍名單,南市共推薦3所國小、2所國中參與評選,其中龍潭國小、建功國小、東原國中、大橋國中等4校入圍。國小組獲獎率僅次於新北市,全國第二 ; 國中組獲獎率百分之百,全國第一。獲獎團隊將於9月21日與全國共同角逐金質獎的殊榮。 教育局長陳修平表示,入圍團隊經過市賽評選,以及由臺南大學林瑞榮教授、得獎校長及賴月雲退休教師等專家學者為期半年的專業輔導、培訓,從眾多優秀隊伍中脫穎而出,獲入圍教育部教學卓越獎的肯定,除了恭喜也感到與有榮焉。南市近幾年在教學卓越獎都有出色的表現,除了教育局有系統化的輔導外,更重要的是學校勤於深耕在地特色,因而展現出精緻的校本課程,期盼透過鼓勵創新教學、連結新課綱,讓更多學校課程邁向卓越,造福學子。 永康區龍潭國小以「蜈潭小神農FUN遊AMSTERDAM E農場」方案入圍,方案以社區「全台首農」的歷史背景及校園中的香草生態為主軸,設計文史、生態、藝術、善行四套課程供學生學習。學校更動員親、師、生及社區共同打造現代版的「阿姆斯特丹E農場」,設計STEAM新素養導向課程,成為校本課程的延伸學習平台。 七股區建功國小有全台最大的黑琵棲息地,透過十份社區特有的黑琵生態、漁鄉產業和遊學課程,以「建功三千頃、黑琵創藝新、漁鄉MAKER好行」方案入圍。方案以節令化、在地化課程來建構「冬季黑琵課程」、「夏季漁鄉課程」及「推廣遊學課程」的校本課程,並透過MAKER精神的行動力、美學力、觀察力、探索力和反思力來形塑核心價值。 東原國中是一所位於山區的偏鄉學校,學生多來自於弱勢家庭,有高達46%的學生是來自於越南籍的新住民家庭。在具有使命感及教育熱血的教師團隊努力下,以「東原產學新南向,職人素養跨台越」方案獲入圍肯定。課程方案以家鄉特色作物咖啡及龍眼,連結越南文化,並透過生命教育融入美感教育,培養學生多元文化及國際視野。 大橋國中以「一閃e閃亮晶晶、螢造橋中真美力」方案入圍,從生態復育著手,結合資訊科技、發展美感教育課程,達到永續校園的目標。課程中採用創新「SSCSS」教學模組搭配PBL課程設計,透過老師對課程的說明及引導後,由學生進行探索瞭解、分組合作學習,深化學生愛護家園的觀念,也提升學生資訊素養及解決問題的能力


發稿單位:臺南市政府教育局 業務聯絡人:課程發展科股長張世緯 電話:2991111#1530 新聞聯絡人:局本部吳幸樺 電話:2991111#8333

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