推動領域雙語教學有成 南市107學年度再添5所學校

最新RSS訊息照片說明下營國小領域雙語教學

為推動南市第二官方語言政策,繼去(106)年8月率全國之先推動領域雙語教學「語言與學科內容整合式教學試辦計畫」(Content and Language Integrated Learning)後,教育局宣布107學年度再增加5所學校,近期將函頒實施計畫遴選學校,而相關人員能力培訓及外師遴聘,均將在暑假期間進行,下學期開學前全部到位,並將補助參與學校聘請專家輔導,以利在教學過程中即時滾動式修正。 106學年度試辦領域雙語教學的8所學校,分別為安平區西門實驗小學、新營區南梓實驗小學、東區勝利國小及崇明國小、下營區東興國小及下營國小、安南區和順國小以及永康區西勢國小;實施的學科領域,則有自然與生活科技、藝術與人文、健康與體育、綜合活動、資訊、生活等。 安平區西門實小試辦領域包含自然、數學、綜合、健康等四個領域。運用學校在地史蹟與得天獨厚的自然環境資源,以英語整合專題導向學習 (Project-based Learning)進行自然與生活科技的探索課程,讓全校一至六年級學生皆有機會邊上自然邊學英語,也是目前全市唯一以主科(自然科及數學科)進行領域雙語教學的學校。 東區勝利國小從一年級生活及四年級結合綜合、彈性、資訊、體育等四領域出發,其特色在於自編領域雙語教學主題統整課程,以英語融入領域的角度檢視坊間各版本教科書,透過校內教師專業社群進行課程再設計,教師、學生教學相長。 同為東區的崇明國小,為南市大型學校,以英語融入音樂、健康、綜合領域以及體育為推動領域,強調教師精進社群,定期進行共備、觀課、議課,經過校內問卷調查,學生及家長滿意度極高。 安南區和順國小實施一年級綜合及二年級健康領域,採用中、外師協同教學方式上課,由中、外師共同訂定課程、備課以及決定評量方式,以闖關活動進行多元評量,讓學生多元展能。 永康區西勢國小以英語融入生活、綜合活動及健康與體育為主,並強化聽力、使用英語溝通等能力。每周進行教師專業社群,並聘請專家學者到校指導,辦理成效獲社區高度肯定。 下營區兩所試辦學校,東興國小推動英語融入健體、綜合等領域,培養學生聽說讀寫的語言溝通能力及學習英語之興趣與信心。下營國小則是將英語融入健體領域與生活課程教學,透過定期共備讓教師在課程設計、課室用語活用及情境布置都收穫滿滿,深信教學活化後能帶給學子更活潑有趣的學習。 位處新營的南梓實小,以視覺藝術、音樂藝術、表演藝術及體育教學融入英語教學。透過全英語的教學,結合專業科目知識及英語的語言學習,學生不再懼怕英語聽、說的學習。 教育局指出,106學年度試辦領域雙語計畫學校,107學年度除將繼續辦理外,更將擴大英語融入領域範圍。教育局表示,綜觀106學年度各校辦理成果,無論在教師課程設計能力、教師社群發展、學生及家長滿意度等面向,均有非常正面的回饋,未來將考量區域平衡、學校量能,如師資條件、辦理積極度等,繼續推動領域雙語計畫,並將辦理工作坊,引導學校發展新課綱統整、主題、專題式英語校訂課程,讓英語更貼近真實的生活經驗,而不再是制式、反覆練習的學習科目。


發稿單位:臺南市政府教育局 業務聯絡人:課程發展科張世緯股長 2991111#1530 新聞聯絡人:局本部吳幸樺 2991111#8333  



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